Getting around Campus in Spanish – Listening Practice

¡Hola! Welcome to another lesson on listening practice. This time, we will use the basic vocabulary for places and ways to give simple directions to get around a university’s campus in Spanish. As usual, we will have a set of examples all related to the two listening activities in this lesson. We hope all of these resources help you to learn a couple of new, interesting things. Let’s start…

Vocabulary in context: Getting to places in the university in Spanish

First, we will ask you to take some time to analyze the following group of sentences. In order to get the best out of this topic. Please know that you should be familiar with the vocabulary for places in town, as well as ways to give directions in the language. There are other specific words that you will hear later in both listening activities about people who are trying to get to places in campus in Spanish, so please check these examples before moving on. 

Disculpa, no conozco bien el campus ¿Me puedes decir dónde queda este lugar?
Excuse me, I don’t know campus well. Can you tell me where this place is?
¿Me puedes ayudar con algo? ¿Dónde está la biblioteca?
Can you help me with something? Where is the library?
¿Qué estudias? – Yo estudio química / biología / ingeniería industrial…
What do you study? – I study chemistry/biology/industrial engineering …
¿Sabes donde queda el comedor? – Está frente al lago.
Do you know where the dining room is? – It’s in front of the lake.
Hay dos edificios junto al lago. Uno de ellos es el auditorio.
There are two buildings by the lake. One of them is the auditorium.
El departamento de investigación y desarrollo abre a las 8:00 am
The research and development department opens at 8:00 am
Sigue derecho, el departamento de idiomas está al bajar la colina.
Go straight ahead, the language department is down the hill.
El edificio de administración está cerca de la entrada.
The administration building is near the entrance.
El campus es grande, así que debes usar el mapa para ubicarte.
The campus is large, so you must use the map to get to places.
Tu laboratorio está en ese edificio – No, estás equivocado. Está en ese edificio junto a la librería.
Your lab is in that building – No, you’re wrong. It’s in that building next to the bookstore.

Listening Activity No. 1: Finding places around campus in Spanish

Listen to two conversations in campus in Spanish. Take notes of the information you consider important, including the place where they want to go and the reasons why they are looking for that place. Then, solve the quiz about it. ¡Buena suerte!
Read Audio Script: Finding places around campus in Spanish

Conversación No. 1

  • Marcos: ¡Hola! ¿Acabas de llegar a la universidad?
  • Gaby: Sí, así es. ¿Tú estudias acá?
  • Marcos: Sí, yo estudio Arte. ¿y tú?
  • Gaby: No, yo estudio Química. Por cierto ¿Sabes dónde queda el departamento de Química?
  • Marcos: Sí, claro. Debes bajar la colina y caminar derecho unos 500 metros. El departamento de Química está frente a la biblioteca y junto al departamento de tecnología.
  • Gaby: Muchas gracias. Tengo una reunión para conocer a mi tutor. Por cierto, Soy Gaby ¿Cuál es tu nombre?
  • Marcos: Me llamo Marcos. Gusto en conocerte Gaby. Suerte en tu reunión.

Conversación No. 2

  • Marcos: Disculpa ¿Dónde queda el auditorio de la universidad?
  • Alicia: El auditorio… umm… Está justo frente al lago. Es un edificio grande, de color blanco y con una fachada muy elegante.
  • Marcos: Ummm… entiendo que el Edificio de Investigación y Desarrollo está junto al auditorio.
  • Alicia: No, creo que estás equivocado. Hay un edificio de Administración junto al auditorio. El edificio de Investigación y Desarrollo está frente al campo grande cerca de la entrada. Solo sigue caminando, pasa el campo y verás el edificio a tu izquierda.
  • Marcos: Muchas gracias. Disculpa, aún no conozco bien el campus. Es bastante grande y tengo que hacer una presentación en media hora en ese edificio.
  • Alicia: Nuestro campus es grande, pero si preguntas puedes llegar a cualquier lugar. Suerte en tu presentación.
  • Marcos: Gracias por desearme suerte y por tu ayuda. ¡Hasta pronto!

Listening Activity No. 2: Talking to an exchange student in Spanish

Listen to a conversation in campus in Spanish between an exchange student and a local one. Take notes of everything that you consider important to solve the exercises in the interactive quiz about the recording. ¡Buena suerte!
Read Audio Script: Talking to an exchange student in Spanish
  • Gaby: Marcos, ¿Me puedes ayudar con algo?
  • Marcos: Sí, dime Gaby. ¿Qué necesitas?
  • Gaby: Bien, aún no conozco bien el campus. Yo sé que la universidad tiene tres lagos pequeños, áreas verdes y varios edificios. ¿Me puedes hablar de los demás lugares?
  • Marcos: Claro. Primero que todo, ahorita estamos en un dormitorio. Hay un edificio con dormitorios para estudiantes de carreras universitarias y uno para estudiantes de maestrías.
  • Gaby: Correcto. Sé que los comedores están al pie de la colina. Solo debemos tomar las escaleras, ¿correcto?
  • Marcos: Sí, hay dos comedores al pie de la colina, pero también hay uno cerca de acá, junto a ese edificio.
  • Gaby: Entiendo. ¿Dónde está la biblioteca?
  • Marcos: La biblioteca está frente al Edificio de Educación. El edificio de Administración también está junto a la biblioteca.
  • Gaby: Veo que hay un restaurante también y una librería.
  • Marcos: Si, puedes comprar artículos escolares dentro de la universidad.
  • Gaby: Bueno, mi departamento está en el edificio de Ciencias ¿Es este junto al edificio de Investigación?
  • Marcos: No, estás equivocada. Ese es el edificio de ingeniería. El edificio de ciencias está junto al de tecnología. Hay un lago en frente muy bonito.
  • Gaby: Entiendo. Mmm, puedo ver que me falta mucho por conocer.
  • Marcos: Si, la universidad es muy grande, pero aquí estoy por si necesitas ayuda.

We got to the end of this lesson. We hope you were able to learn a couple of words and phrases that could be useful to get around a campus in Spanish by asking the correct questions and understanding their answers.  Keep practicing listening. Until next time!

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