¡Hola y bienvenido! Gracias por utilizar nuestros recursos para aprender español. Hemos diseñado esta hoja de trabajo para ayudarte a practicar los adjetivos más importantes al hablar de la apariencia en español. Con este material, podrás practicar resolviendo dos ejercicios sobre este tema. Asegúrate de practicar con la actividad adicional en clase para este material.
Instrucciones:
Los estudiantes pueden trabajar individualmente o en parejas para resolver los ejercicios de esta hoja de trabajo.
Cada alumno recibe una copia de la hoja de trabajo. Para el primer ejercicio, los estudiantes deben escribir los adjetivos en la categoría correcta dependiendo de si estos describen el tipo de cuerpo, la altura, la edad o la apariencia general de las personas en español. Hay 18 palabras en total, todas ellas enumeradas en la parte superior de la hoja de trabajo para que puedan elegir. En cuanto al segundo ejercicio, enlace los adjetivos con las definiciones correctas, es decir, busque el adjetivo de la lista en la parte superior que mejor encaje con las definiciones que se proporcionan.
Información de la hoja de trabajo:
Nivel: Principiante
Habilidad: Vocabulario
Lecciones relacionadas:
- Las Descripciones Físicas en Español: Vocabulario y Oraciones
- Cómo Describir Personas en Español: Ejemplos y Ejercicios
- Las Partes del Cuerpo en Español: Frases y Actividades de Escucha
¡Resuélvela en línea!
Ejercicio No. 1
Arrastra los adjetivos sobre descripciones físicas en español debajo del dibujo que mejor coincida con ellos. ¡Suerte!
Ejercicio No. 2
Actividad extra en clase:
Los estudiantes se dividen en dos grupos para una competencia en clase. El maestro tiene las definiciones de un conjunto de adjetivos para la apariencia en español impresas en tiras de papel. Los estudiantes se turnan para pasar al frente de la clase, leer la definición y los miembros de su equipo deben adivinar a qué adjetivo corresponde la definición. Cada equipo tiene solo tres oportunidades para adivinar. Gana el equipo que tenga más palabras correctas. El maestro podría agregar nuevas palabras de ser necesario.